先锋898记者周明，通讯员林红英、谈琰报道：

由南山区教育局主办、南山区教育科学研究院承办的2022年幼儿园青年教师教学基本功比赛南山区决赛昨天（1023）在麒麟第二幼儿园鸣锣开赛。大赛展现了新时代深圳幼教人业务精湛、素养全面、富有爱心的良师形象和精神面貌。在实力对决中，香山里幼儿园彭邓天仪、西丽幼儿园徐雨等7人摘得特等奖，科技第二幼儿园魏文诗、招商领玺幼儿园 吴爽爽等选手分获一、二等奖。

南山区2022年幼儿园青年教师教学基本功比赛由麒麟幼教集团协办，深圳大学教育学部学前教育系主任、市教育学会学前教育专委会理事长刘国艳教授，市教育学会学前教育专委会秘书长、罗湖区清秀幼教集团总园园长郭琼，宝安幼教集团总园园长焦艳，龙岗区教师发展中心原学前教研员张静园长，深圳职业技术学院副教授海鹰博士、深圳大学教育学部学前教育系讲师张纯博士等担任专家评委。

南山区全部18个学前教育的学区在前期都开展了选拔赛，最终上百所公民办幼儿园的53名选手晋级区决赛，比赛中他们各具风采、表现不俗，比赛现场高潮迭起、精彩不断：“我是18号选手，我抽到的是2号题，下面开始我的说课，内容是中班的美术欣赏活动：《树叶拼贴画》。第一，设计思路——主要从作品分析和年龄特点；第二，活动目标——情感、知识、能力三个方面；第三，活动准备——物质准备、经验准备、重点和难点；第四——活动的过程，导入、展开和延伸。”

南山区教科院学前教育教研员詹慧妮向记者介绍了本次决赛的情况：“南山区青年教师教学基本功比赛一共是有5项内容，第一轮决赛有两项内容，是教学活动展示和才艺展示，49名选手筛选了24名选手进入决赛，上半年南山区首届学前班主任风采大赛有4名优胜选手获得了直通资格，所以一共有27位选手参加了第二轮的决赛，第二轮决赛分为三项：游戏活动点评、说课和专业知识问答，从不同角度去考察老师的教学基本功，评选出特等奖7名，选送到市里继续参赛，另外还有一等奖9名，二等奖11名。”

香山里幼儿园青年教师彭邓天仪斩获大赛特等奖第一名，她兴奋地说：“取得比较优秀的成绩，离不开首地幼教集团以及香山里幼儿园对我的支持和培养，比赛是一个学习的过程，也是一个对自己的经验进行深化和整理的过程，我们确实付出了很多，但更多是一种收获，因为参赛就是对自己专业的检验和锻炼，我更注重的是在这个过程中的体验和学习。我想我们能有这样一个整体水平，跟南山的教育环境是息息相关的，包括制度建设，以及为老师们搭建成长平台，就象集团化管理、促进学前教育优质均衡发展，以及打造学区间的教研互动机制。生活在重视学前教育的南山区，是非常幸运和幸福的。”

决赛中选手们的优异表现，得到了深圳大学教育学部学前教育系主任、市教育学会学前教育专委会理事长刘国艳博士等评委的高度评价：“跟前几年对照，选手总体的水平大大的提高，主要适合南山区教育局，教科院对学前教育的重视特别有关。因为我们实现了5080攻坚计划以后，现在学前教育主要就是需要有内涵提升，最主要的就是教师队伍的建设，开展教师基本功大赛是很重要的提高教师专业素养的手段，通过这几年的比赛可以很明显看到南山教师专业素养，比方说游戏的观察能力、开发能力、说课的能力等等都得到明显提升。”

深大教育学部学前教育专家张纯博士称赞南山区搭建平台，以赛促训、提质增效，使广大一线幼教工作者受益：“老师们对学前教育的理论和对实践的分析都非常到位，总体上体现出来的自信、语言表达以及儿童观、教育观，都是非常不错的，要做到‘幼有善育’，抓好教师队伍是非常正确的，老师的素养不提高，教育质量是很难提升的，老师们在沟通交流的过程中，专业性是会有提升的，南山区主办这个赛事非常好，因为这样的指导、引领对老师们真的是一个莫大的鼓舞，而且他们也能找到自己的方向，感觉自己受到了尊重。”

在三个环节的比赛中，选手们都自信从容地给出了切题精准、构思新颖、措施多元的教学育人方案，凸显了南山学前教师队伍的专业素养和创新品质。

游戏活动点评，展现专业素养。游戏是幼儿最基本的活动形式。游戏活动点评环节需要教师客观描述幼儿的游戏情节、准确识别幼儿在游戏中的学习与发展，并思考如何通过材料的调整、师幼互动等方面支持游戏的持续开展。

23日上午，选手们仔细观察着三个不同场景的游戏视频，从幼儿各领域的学习与发展及教师可以提供的支持等方面入手为游戏活动“问诊把脉”，一张张白纸上记录下了幼儿园教师的专业学识与思考的痕迹。在现场点评环节，选手们以流畅的语言、详实的内容分析幼儿的游戏活动，展示了极高的专业素养。

专业知识问答，考察专业见解。该环节重在考察教师扎实的专业知识基础，以及阅读理解、思维逻辑、语言表达能力。23日下午的专业知识问答环节，每位选手要回答一道必答题和抽签题，这些题目从环境创设、一日生活、幼小衔接、家园共育、游戏支持等多方面考察选手们的专业知识。选手们在短暂的读题后，紧扣题目、观点明确、言之有理、言之有物地回答，展示了扎实的专业知识基础。

万里蹀躞，以梦为归。南山区教育局学前教育科科长曾少群表示，南山区始终坚持将人才培养作为实现高质量发展的重要抓手，不断创新教师队伍培养机制、构筑完善发展平台，为每一位优秀青年教师搭建展示自我的广阔舞台。加大对幼儿园教师表彰力度，完善幼儿园教师荣誉体系，真心爱才、悉心育才、精心用才，把优秀的幼教人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。相信幼儿园青年教师在南山这片沃土上会更有信心、底气和能力去突破自我、争做幼教追梦人，创造学前教育的新时代：“南山学前教育高质量的发展，得益于区委、区政府的高度重视、全力支持，南山做好顶层设计，建立了‘千百十’人才培养计划，培养新岗教师、骨干教师、名园长；健全教师发展支持体系，南山区向全国招聘高素质园长，开展师徒结对、双导师制，打造人才梯队，为老师提供各种各样的成长机会；南山还加强集团化办园，以学区化治理健全了学区幼儿园教研工作体系，实现教研指导全覆盖；同时，南山区幼儿园的教师培训经费也保障到位，教师职称评聘晋升与工资挂钩，优化了工资结构，而在住房和保障性租赁住房方面给予重点倾斜，不仅能引进人才、培养人才，还能留住人才、用好人才。”

                     （完）