硕果累累！2022年深创学子在信息科创类比赛中斩获佳绩

先锋898记者周明、通讯员姚旻怡报道：

深中南山创新学校再传喜报。2022年度，深中南山创新学校学子在信息科创类比赛表现优异，共取得国家级奖项5人次

省级奖项143人次、市区级奖项百余人次，在年终岁尾交出了一份靓丽成绩单。

党的二十大报告提出，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

2022年是不平凡的一年，在疫情影响下，诸多赛事延期甚至取消，即便如此，深创学子仍然坚持不懈贯彻创新精神，在各项赛事中克服困难、努力拼搏，取得了诸多优秀的成绩。

学校积极参与各项白名单赛事，在市区各级科技节、创客节活动中均大放异彩，2022年度截至12月4日，共获得国家级奖项5人次，省级奖项143人次，市区级奖项百余人次，成绩还在不断更新中。

一直以来，深中南山创新学校坚持“创新引领未来”的办学理念，从科创课程开发、科创空间建设、科创项目推进、创新活动竞赛等方面构建科学而可持续的科创教育体系，推进科学育人体系，促进学生高素养全面发展。学校通过人工智能普及课、社团课、校队训练的螺旋式课程体系，开展分层教学，进行科创教育立体化试验，重塑课程体系，致力于培养德才兼备、全面发展的科技创新人才。

这些荣誉，对于学生来说，实现了科学技能与创新精神的双发展，他们以“毅”抗“疫”，克服重重困难，从多项比赛中脱颖而出，展现了深创学子的良好风采；对深中南山创新学校来说，硕果累累的佳绩秉承了“追求卓越，敢为人先”的深中精神；对社会来说，一批批具有创新意识的未来公民将会成为社会发展的新生力量。

从最初的探索前行，到现在的硕果累累，深中南山创新学校的科创科技人才培养体系已经逐步建立。未来，深中南山创新学校也将坚持全面培养学生，共同推进学生的计算思维、创新能力、信息意识、工程思维等核心素养的养成。

全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）

该赛事由城乡统筹发展研究中心和中国人工智能学会主办，自2019年起已连续三年入选教育部竞赛“白名单”，成为教育部批准的可面向中小学生开展的全国性竞赛活动之一。在全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）复赛中，深中南山创新学校袁梓熠和孔一鸣分别获AI创新编程小学组一等奖和三等奖，我校钟乐成同学获Coding创意编程小学组二等奖。

信息学奥赛（2022 CCF CSP-J/S）

在2022年10月中国计算机学会主办的信息学竞赛（2022 CCF CSP-J/S)第二轮认证中，学校信息竞赛队取得多项佳绩！其中，九（6）班郭子敬同学以400分满分获得J组广东省第一名！

CSP-J（入门组）

CSP-S（提高组）

2022年南山区科技节

在2022年南山区科技节中，深中南山创新学校学生开拓创新，夺得多项大奖。黄瀚熙、徐雪征、王子修同学获人工智能机甲大师小学组冠军；张楚驰、程曦、吴亦蒙同学获机甲大师初中组冠军，成功守擂！（指导老师：许炎霖）

人工智能机甲大师比赛现场

在创意编程比赛中，深创六年级学生孔一鸣、五年级学生吴心仪、八年级学生杨榜杰荣获区级一等奖，代表南山区参加市决赛。张浩廷、钟乐成、王勃云荣获区级三等奖。（指导老师：蔺自璇）

在创客展评项目，深创派出4支队伍参加，荣获区级二等奖的有熊英捷队伍和周煜轩、梁安鹏队伍，温以稀、王勃云队伍与李玥、段依伊队伍荣获区级三等奖。（指导老师：饶宇珊、张璐）

深创五年级学生陈无忧、张轩麟、李沐暄组队参加创客马拉松，荣获区级一等奖。（指导老师：林琳、刘佳林）

创客马拉松备赛与展演

虽是第一次参加火星救援项目，但深创学子仍表现优异。李沐暄、陈无忧、张松旭队伍荣获区级一等奖，吴心仪、罗瑞凌、宋梓宁队伍荣获区级二等奖称号。（指导老师：许炎霖、张璐）

火星救援项目比赛进行中

在人工智能火星智造项目中，深创小学组徐雪征、黄瀚熙，中学组梁泽邦、王咭棣获区级二等奖。（指导老师：尹浩然、付航）

人工智能火星智造项目比赛现场

深创五年级学生陈子轩、贺润笙，七年级学生郑彦恺、彭硕获超变战场项目区级三等奖。（指导老师：尹浩然、付航）

超变战场项目比赛现场

在人工智能虚拟足球（小高组）、星际智旅（初中组），深创六年级学生周轩翥、八年级学生张楚驰获区级三等奖。（指导老师：张璐）

2022年广东省地理科普知识竞赛

在2022年广东省地理科普知识竞赛决赛中，深创小学部共两支竞赛队（共11人）获一等奖，七支竞赛队（共43人）获二等奖，五支竞赛队（共34人）获三等奖，小学部付航、林琳、尹浩然、章冬琴老师获优秀指导教师奖。我校中学部共七支竞赛队（共53人）获一等奖，十二支竞赛队（共87人）获二等奖，两支竞赛队（共13人）获三等奖，中学部许佩佩、胡荣华老师获优秀指导教师奖。深中南山创新学校获优秀组织奖。

小学组