近日，参与深圳市总工会“圳心藏情”援助行动的首批8名退休教师，完成了在西藏察隅的教育援助工作，平安返回深圳。4个月支教期间，来自深圳市布心小学的退休教师王颖，在察瓦龙乡中心小学担任数学老师。她的到来，犹如润物细无声的春雨，向年轻的老师们传授了特区的教学经验，为纯真质朴的孩子们带来丰富知识、打开精彩世界。

一头清爽的短发，圆圆的面庞，王颖老师笑起来眼睛弯弯的，很有亲和力。如果不是鬓角隐约的银丝，很难想到她已经退休了。去年9月，怀揣着对教育的热忱和对西藏的向往，王颖通过深圳市总工会的“圳心藏情”教育援助项目，远赴深圳对口帮扶的西藏林芝市察隅县，在察瓦龙乡中心小学担任数学老师。

察瓦龙在藏语里，意思是“炎热的峡谷”。王颖说，初到藏区，要克服一些生活上的不便：“比较热，特别是夏天。我们9月份去的时候还很热。但是这么热的环境下，乡里面一个月、半个多月没水，就是这种情况。然后到了11月份又说什么要修电网啊什么的，有半个月又是没有电、没有网。啊赶快！来电了！我们要充下手机。”

退休前，王颖在深圳市布心小学的教学第一线，工作了几十年，积累了丰富的督导评学经验，是小学奥数和毕业班辅导方面的专家。重回三尺讲台，王颖了解到，察瓦龙乡中心小学的很多老师并非师范专业毕业，普遍存在经验不足，教学方法单一等问题。她运用深圳经验，提升当地老师教学技能：“把所有的老师的课都听了一遍，甚至有些老师的课听了两三遍，然后在这个基础上，我就想在教研方面带动他们怎么样去备课， 特别是备复习课。把深圳一些优秀的课例我们也是介绍给他们，大家一起来说课、评课。”

为助力西藏基础教育高质量发展，王颖一次次跋涉在崎岖的路上，将教育经验分享交流给更多学校。“圳心藏情”援助行动支教教师朱万传介绍：“他们远到什么程度呢？他们从察隅县城到察瓦龙学校坐车要8到10个小时，而且这个路是炮弹路，就是那个路上有坑的那种。他们真的是非常远、很遥远、很辛苦。王老师为了察隅的教育，那么来回六次，很不容易，我们最后回来的时候，我们去了一次，我们就受不了，她来回六次。”

除了以“传、帮、带”的形式，提高当地教师的专业水平和素质外，作为改革开放最前沿的地区的老师，王颖还希望，自己能为藏区的孩子开启一扇瞭望世界的窗户：“因为西藏的孩子相对来说交通不便利嘛，他就是在外面见识还是比较少的，甚至有些西藏的学生会问我们，我们讲到美国，他会问我们美国在中国吗？我就会让老师不仅仅是教授一个解题的方法或者是技巧，平时上课的时候多扩充一点知识，让他们多一点信息给传递给学生。”

王颖的到来，像一场润物细无声的春雨，下在了干旱炎热的察瓦龙乡。短短四个月里，她向年轻的教师传授了特区的教学经验，为纯真质朴的藏区孩子带来丰富知识、打开精彩世界。今年，深圳市总工会还将启动第二批“圳心藏情”的支教活动。 深圳市总工会职工服务部部长张跃玲介绍：“今年呢我们要启动第二批的支教活动，继续地聘任我们的退休老师、医生或者其他的专业人员到察隅去实施“传、帮、带”，让我们西藏的职工真正地有获得感和幸福感和安全感。我们还要动员更多的深圳的职工、市民参与对口援藏的工作，让更好的开展实施消费帮扶。”

（深圳新闻广播记者 潘家玉 实习生 肖宇凡）