先锋898记者周明、通讯员周玫瑰报道:
神舟十三号载人飞船返航前夕,深圳市格致中学收到“中国神舟之父”戚发轫院士的深情寄语。
神舟飞船首任总设计师、著名空间技术专家、中国工程院院士、国际宇航科学院院士戚发轫欣喜地看到深圳市格致中学在创建全国航空航天特色学校进程中的种种举措和可喜成就,特意寄语深圳市格致中学全体师生,充分肯定深圳市格致中学“与祖国共振,与未来互联”的办学方向和“航天精神铸魂”的办学理念,鼓励格致师生将梦想、创新、实干完美地结合起来,将航天精神融入到学习、工作、生活当中,完成伟大的历史担当!戚发轫院士殷切期盼深圳市格致中学“办成一个有中国特色、地方特色、航天特色的一流学校”!
戚院士指出:“航天精神是我们几代航天人几十年来艰苦奋斗历程当中形成的精神力量,是推动中国成为航天大国的精神财富,在新时代,也是我们青年人应该传承和践行的精神力量!
深圳市格致中学提出“与祖国共振,与未来互联”的办学理念,并以航天精神激励学生崇尚科学、探索未知、敢于创新的精神,为中华民族伟大复兴培养人才队伍,这是符合新时代要求、科学的、应该坚持的学校发展之路。
中国的航天事业正从航天大国走向航天强国,这是几代航天人的梦想,是党和国家赋予我们新时代的历史使命;任务艰巨而光荣,这个使命就落在你们年青一代肩上了。我羡慕你们,也期待你们,希望你们把航天精神融入到你们的学习、工作、生活当中。
习主席说,伟大的事业都始于梦想,基于创新,成于实干。希望同学们将梦想、创新、实干完美地结合起来,完成这个历史担当。
我希望深圳市格致中学能办成一个有中国特色、地方特色、航天特色的一流学校!为中华民族伟大复兴培养出更多更好的人才队伍!”
深圳市格致中学全体师生收到戚发韧院士的寄语后,深受鼓舞。“戚院士对深圳市格致中学寄予厚望,殷殷嘱托,谆谆教诲,我们谨记在心!”深圳市格致中学校长魏恤民表示,“我们格致师生一定会传承和发扬好航天精神,踔厉奋发,笃行不怠,勇担使命,不负重望,以实际行动铸造‘格致品牌’,勇当特区高中高质量特色发展尖兵,创建全国航空航天示范校,向社会交出一份满意的答卷!”
戚发轫院士现任中国空间技术研究院技术顾问、北京航空航天大学宇航学院名誉院长。曾任中国空间技术研究院院长,担任过“东方红”系列等多个卫星型号和神舟飞船的总设计师;获国家科学技术进步奖特等奖,航空航天部劳动模范,“全国五一劳动奖章”,光华工程科技奖;2019年国际宇航联合会“名人堂”奖项得主、“中国航天公益形象大使”、全国“最美教师”。
戚发轫院士是中国航天界的元老,亲历了中国航天事业发展的“五个第一”:第一颗人造卫星、第一枚导弹、第一枚火箭、第一艘试验飞船、第一艘载人飞船。作为“中国航天公益形象大使”的戚院士,对中国航天历史如数家珍,被誉为中国航天的“活化石”、中国航天的百科全书。
戚院士高度关注航天科普活动,尤其重视航天精神在青少年群体中的传承和发扬。他曾在《中国正在说》访谈节目中激励中国当代青年:“希望在座的年轻同志们能够崇尚科学、探索未知、敢于创新,这些精神将会为我们中华民族的伟大复兴积聚力量!”2021年6月,年近九十高龄的戚院士作为中国”航天科学家团队进校园”活动的科学家之一,赴香港理工大学作了长达两个小时的《中国航天和航天精神》主题讲座。“要准备吃苦,把自己的时间、智慧和精力献给国家做好航天。”“搞航天的人都要有一颗爱心,‘两弹一星’精神的核心就是热爱祖国。”戚院士以自己的切身经历和实际行动,践行着航天人对祖国的无限热爱,诠释着“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的中国航天精神!
早在2021年6月,深圳市格致中学还在筹建阶段,戚院士就欣然为学校题写校名与校训。
深圳市格致中学创校于2021年,是深圳市重点规划的高起点、高标准寄宿制公办优质中学。学校心怀“国之大者”,以“格物致知 守正创新”为宗旨,以“传统文化立根,航天精神铸魂,高新科技赋能,贯通融合育人”为创校理念,在办学上锚定世界科技前沿领域,服务国家重大战略需求,与深圳同频、与祖国共振、与未来互联,致力打造国内理工科技特色校,创建全国航空航天示范校,树立大湾区数字学校新标杆,勇当特区高中高质量特色发展尖兵!
深圳市格致中学在一年时间里迅速崛起。学校创校之初就被《人民日报》深度报道,并三度荣登“学习强国”,七度入选《南方都市报》“深圳大件事”(含“教育大件事”)。此外,《中国教育报》《南方日报》《深圳特区报》《南方教育时报》《深圳晚报》《晶报》、深圳卫视、深圳都市频道、深圳广播电台、中国网、深圳新闻网等国家和地方众多新闻媒体对格致中学竞相报道。学校先后荣获“深圳市科创教育示范学校”“全国教师专业发展研修示范学校”等称号;人民日报将格致中学作为深圳优秀党建单位列入展播,2022年元旦期间“格致红”闪耀深圳市民中心,成为鹏城最美颜色!据不完全统计,自2021年3月至12月,各媒体对格致中学的报道累计已上百次,激起强烈的社会反响。(完)
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